El viernes pasado, las clases de 5º pudimos disfrutar de una nueva sesión de hermanamiento. En esta ocasión, y desde el área de lengua, preparamos unos cuentacuentos que ya habíamos trabajado en el trimestre anterior en nuestras clases y bajamos a contárselos a nuestros respectivos hermanos y hermanas lectores de 1º y 2º de Primaria. Después del cuento, les ayudamos a escribir en sus cuadernos una breve opinión sobre qué era lo que más les había gustado del cuento, e incluso algunos se animaron a hacer también un pequeño dibujo.
Hemos comenzado la actividad de hermanamiento de clases, ¡ qué emoción conocer a nuestros hermanos y hermanas de 2º!! La mitad de nuestra clase hemos estado con 2ºA y la otra mitad con 2ºB. La actividad de este trimestre ha estado relacionada con la Celebración de los Derechos del Niño, celebrados el pasado 20 de noviembre. Primero hemos escuchado y cantado una canción que nuestro queridísimo Roque nos ha propuesto, hemos hablado de nuestros derechos y además juntos, mayores y pequeños, hemos diseño nuestra pancarta con las reivindicaciones que tenemos como niños, ejerciendo así uno de nuestros derechos, el derecho a opinar y ser escuchado.
Este semana ha tenido lugar la última sesión de hermanamiento. Durante todo el curso hemos desarrollado diferentes propuestas de actividades conjuntas incluidas todas ellas en un proyecto anual con el que nos propusimos entre otros objetivos, el lograr desarrollar una serie de valores : cooperación, ayuda, respeto, empatía... que nos sirvieran como base para el desarrollo de otros objetivos como trabajar distintas disciplinas artísticas ( arte, teatro de sombras, ...).
El curso que viene las clases de Infantil, estarán ya en Primaria y cambiarán de recreo, así que los mayores nos hemos propuesto poder enseñarles como será esa nueva experiencia.
Primero les hemos enseñado las distintas zonas de juego y su funcionamiento. Después hemos podido disfrutar de un rato de juego en esas zonas, eligiendo que queríamos conocer y probar. Al final nos hemos despedido, con pena, pero sabiendo que las despedidas no son un adiós definitivo, sino siempre un HASTA LUEGO.
El pasado 10 de febrero tuvo lugar un hecho especial e inolvidable, la gran exposición " El Arte de la Naturaleza. ". Seguro que muchos os estaréis preguntando, ¿ qué tiene esto de especial? Como ya sabéis, a lo largo de este curso, las clases de 5 años y 6º han desarrollado un proyecto de hermanamiento que les ha permitido, entre otras cosas, trabajar distintas disciplinas artísticas.
En el primer trimestre las distintas parejas realizaron retratos , en el segundo los mayores diseñaron a partir de dibujo técnico distintos mándalas a las que luego dieron color junto con sus hermanos y hermanas. A finales del segundo trimestre, las clases de Infantil nos contaron sus investigaciones sobre animales de Perú, y esta información nos sirvió para realizar esculturas de dichos animales utilizando materiales de reciclaje.
Llegaba el momento de dar a conocer nuestras obras y tras el gran éxito de la exposición realizada el curso pasado por los mayores "Un mar lleno de arte", decidimos que queríamos volver a repetirlo. Así que dicho y hecho, buscamos un lugar amplio, y apropiado para la exposición , el parque de Poniente, los pequeños prepararon unas magnificas invitaciones para sus familias y carteles con los nombres de los animales, los mayores prepararon murales, y así entre preparación y preparación llegó el día. Todos estábamos muy nerviosos. Cuando Víctor y Jorge leyeron el discurso inaugural y cortaron la cinta, las voces de júbilo inundaron el parque. Y entonces empezó un momento mágico donde mientras las familias y los hermanos pequeños disfrutaban de la exposición, las clases de mayores nos ofrecían aperitivos, nos explicaban las obras, nos hacían entrevistas y fotografías e incluso nos proponían realizar obras de arte in sitú. Fue una tarde especial que seguro que tardaremos en olvidar porque durante un corto periodo de tiempo, el arte inundo la naturaleza de nuestra localidad.
Os dejamos un vídeo donde se recoge todo la documentación recogida por los alumnos de 6º y donde podéis disfrutar de las emociones vividas ese día. Además os invitamos a visitar, a aquellos que no lo hayáis hecho ya, las distintas entradas sobre el proyecto de hermanamiento.
Las clases de 6º vamos a comenzar a trabajar escultura y decidimos que podíamos bajar a nuestras clases hermanas de Infantil para que nos hablaran sobre la fauna de su proyecto de investigación. Les mandamos una carta para preguntarles y rápidamente nos contestaron, así que este viernes pudimos bajar y aprender muchas cosas sobre los animales de Perú. Demostraron sus grandes dotes comunicativas poniéndose delante y, con el acompañamiento de sus maestra, exponiéndonos todos sus conocimientos. " Pero si saben más que nosotros", decían algunos alumnos y alumnas de 6º.
"Los mandalas son una serie de representaciones circulares abstractas y simbólicas ampliamente utilizadas desde hace siglos. Estas figuras son conocidas por ser representaciones del budismo, entre otras religiones, pero se ha ido demostrando que dibujar mandalas contribuye enormemente en el desarrollo de la personalidad y la creatividad de las personas"
En las clases de 6º, desde el área de Plástica hemos aprendido a diseñar nuestros propios mandalas a partir de nociones de dibujo técnico. De los diferentes diseños realizados, decidimos regalarles uno a nuestros hermanos y hermanas de 5 años y darles color juntos. Un momento simbólico lleno de unión y creación.
Las clases de 6º han estado trabajando Acrosport en el área de Educación Física. Para terminar todo el trabajo realizado les hicieron una pequeña muestra a sus hermanos de 5 años. En un ambiente lleno de admiración y cariño enseñaron sus coreografías y después incluso ayudaron a los pequeños a realizar diferentes posiciones y equilibrios.
Desde el área de Plástica , en sexto de primaria, estábamos trabajando el retrato y se nos ocurrió que una de las mejores formas de acercarnos a nuestros hermanos y hermanas de 3º de Infantil podía ser a través de esta actividad.
De esta manera el poder realizar el retrato del otro, no solo nos permitió trabajar la representación plástica de como es una persona, sino que a través de nuestro ojos, de nuestra mirada pudimos ser capaces de ver rasgos internos que nos hablaban del carácter, de su forma de relacionarse,... permitiéndonos de esta manera conocernos un poco mejor a través de la observación, la escucha, la paciencia,...
Ahora es a vosotros a los que os toca utilizar esa mirada para conocer un poquito mejor la actividad realizada, todo ello a través de los vídeos en los que se narra una historia donde los retratos a veces espontáneos, otras posados, os van a contar la emoción de cada momento.
Al inicio de curso siempre me gusta preguntar al grupo clase qué les gustaría hacer durante ese año. Tanto los de una clase como los de otra coincidieron en un punto, realizar actividades para los pequeños. Así que, hablando con las tutoras de 5 años surgió la idea. ¿ Por qué no realizar un hermanamiento entre las clases? Todas compartimos algo especial, este es nuestro último año de etapa. . El curso que viene los de infantil pasarán a primaria, a un recreo más grande, a subir escaleras,... y los de primaria dejarán el colegio para pasar al instituto. ¿ Por qué no compartir este cambio, este último curso, esos nervios,...?
Y así es como comienza este proyecto tan bonito y especial.
Os voy a ir narrando como va esta historia ya comenzada, aunque inacabada.
Después del Pilar, las clases de 6º les mandamos una carta a los peques para preguntarles que les parecía la idea del hermanamiento. Esperamos ansiosos su respuesta y nos alegramos mucho cuando vimos que les hacía la misma ilusión que a nosotros. A partir de ese momento les propusimos emparejarnos, conocernos y por qué no realizar alguna actividad juntos.
De momento os dejamos con unos vídeos que resumen las dos primeras sesiones de conocimiento de cada clase y otro en el que podéis ver cada pareja de hermanos. Además os dejamos los enlaces a las noticias que han colgado en su blog, las clases de Infantil para qué también podáis ver como viven esta experiencia.
